QUI SOM

escoleta pharos palma

Hola! Sóc na Tonina Antelmo, nascuda a l’octubre del 88. Filla de professors (si! Els dos!), la docència sempre ha format part de la meva vida. Als 16 anys ja vaig començar a treballar com a monitora de nens de 2 fins a 16 anys, i des de llavors tota la meva vida ha estat dedicada a la infància. Als 19 anys em vaig anar a estudiar a Barcelona, i allà vaig començar a transitar el camí que m’ha portat avui aquí.

Tot just arribar a Barcelona, vaig començar a treballar com a professora en un col·legi de discapacitats psíquics. Allà vaig aprendre la importància de la paciència, a valorar els petits assoliments, a treballar en equip no només dins del col·legi, si no també amb professionals d’altres àmbits (logopedes, psicomotricistes, fisioterapeutes…) però sobretot vaig aprendre a no jutjar i a valorar a cada persona pel que és, sense entrar en valoracions ni comparacions.

A l’una que treballava i estudiava la carrera, vaig començar a interessar-me pel món de la Neurociencia i donat que l’oferta formativa de Barcelona és tan àmplia, aviat em vaig descobrir fent un curs d’especialització darrere l’altre.

Gràcies a la Neurociencia vaig descobrir la gran importància que tenen els 3 primers anys de vida, i la meva orientació professional va donar un petit gir. Vaig trobar treball als matins en un col·legi del barri ric de Barcelona com a professora d’aula de 3 anys i a les tardes acudia a un centre de menors en un dels barris més empobrits… La diferència era abismal entre uns nens i uns altres… I això que tenien la mateixa edat. Llavors, que canviava? L’educació.

Així que una vegada més, vaig començar a indagar en formes alternatives d’educar, ja havia après tot el possible de com aprenia el cervell (neurociencia), ara tocava veure maneres i metodologies reals de com dur-lo a terme.

I vaig donar amb el treball més dur però més bonic… Vaig començar a treballar en un centre de primera acollida (centre al qual van els nens que els acaben de separar de les seves famílies…). En aquest centre, jo era la tutora del grup d’1 a 3 anys. Que dur veure nens tan petits privats d’estar amb la seva mare… Però més dur és saber perquè els han separat i tot l’infern que han viscut sent tan petitons.

En aquest centre realment vaig descobrir la importància de la teoria de l’aferrament, la necessitat de vincle i de com i perquè els adults que treballem amb nens hem de ser total i absolutament amorosos i respectuosos amb ells.

Aquest treball em va marcar tant, que vaig decidir tornar a Mallorca i obrir la meva pròpia escoleta, un somni llargament acariciat. Volia crear un lloc en el qual tots els nens fossin respectats, volguts i educats de la millor manera, amb professionals qualificats i amb una mirada de respecte cap a la infància.

I aquí estic, obrim les nostres portes l’any 2015 i no hem parat de créixer. I créixer en tots els sentits, ja que al juny de 2019 va néixer el meu fill i tot l’après en aquest llarg camí ha cobrat encara més força i presència. Estic convençuda que és necessari canviar el sistema educatiu, perquè els nostres nens puguin gaudir de centres oberts, flexibles, amables, amorosos, tranquils i respectuosos.

Idees clau del projecte:

Tenir present i potenciar les identitats, el benestar i els processos de creixement i aprenentatge de cada nen/a.

Afavorir i crear un clima familiar, acollidor i motivador en el qual s'aprengui a conviure creant llaços d'unió i ajuda entre la família i l´escoleta.

Mirar a cada nen de manera integral (processos cognitius-físics-emocionals-socials) i crear un espai on es puguin desenvolupar plenament de forma tranquil·la i respectada.

Organitzar els aprenentatges de manera globalitzada, real i vivencial.

Viure cada dia històries autèntiques i complexes, amb sentit, que ens facin emocionar, reaccionar, pensar, comunicar-nos...

¿QUÈ VOLS DESCOBRIR?

SERVEIS

Tot el que feim a la nostra escoleta per els infants i pares

INSTAL.LACIONS

Comptam amb 550m2 d'espai interior i 100m2 de pati.

ADAPTACIÓ, RELACIÓ FAMILIA-ESCOLETA

Com treballam l'adaptació